alien_stone
2010-05-06 11:49:00 (ссылка)
лично я использовала эффективно время поездок на метро
читала конспект. вот тупо от начала и до конца. потом с конца к началу. и так по кругу. я даже Статистику и теорвер так выучила! понимать даже стала)))

miaky_miaky
2010-05-06 11:49:00 (ссылка)
я тезисно конспектировала дополнительно. от руки. и вслух проговаривала.
чем больше видов памяти задействуете, тем легче будет.

_pamparam_
2010-05-06 11:49:00 (ссылка)
госы, да?)
посижу послушаю

marishkin66
2010-05-06 11:50:00 (ссылка)
сортировала все по билетам. Распечатывала. Читала каждый параграф билета, сразу пересказывала вслух. Затем кратко пересказывала весь билет.
Перед сдачей перечитывала выборочно по дороге (очень помогла электронная книга)

kattarin
2010-05-06 11:52:00 (ссылка)
Когда нужно запомнить что-то совсем не запоминающееся: "заякоривать" это неправдоподобными придуманными ситуациями.
Если визуальная память хорошая и материал в лекциях, подчеркивать важные вещи разноцветными маркерами.
Подключить слуховую память: попросить кого-нибудь "поспрашивать".
Чертить схемы.
Чертить схемы на полу и шагать по ним для запоминания процессов.

sonqka
2010-05-06 12:01:00 (ссылка)
Я писала шпаргалки - на самом деле конспектировала, планы писала.
Потом отлично получалось все вспоминать без этих шпаргалок)

malashka
2010-05-06 12:10:00 (ссылка)
Закрываю ЖЖ и иду учить.

mazilkina
2010-05-06 12:23:00 (ссылка)
я прочитывала тему а потом пересказывала вслух, потом переходила к следующей теме
одного пересказывания в слух мне хватало
главное не просто читать, а хорошо обдумывать что читаешь, в процессе чтения обдумывать как рассказывать, что рассказывать что нет и т.д.
и важно очень технический текст или нет. Если технический то пересказывать лучше с ручкой и бумагой, т.е. все формулы-графики писать на память в процессе пересказа и не лениться даже если мелочь
если не технический то можно просто пересказать

tildi
2010-05-06 12:23:00 (ссылка)
>> а тут надо весь объём материала к одному дню.

пишите (печатайте шпоры), хоть как-то по материалу пройдетесь, ибо заучить не реально, если у вас только нет машины времени, что бы помолодеть лет на дцать (вроде бы как в 13 лет самый пик усваяния пройденного материала)

greenheel
2010-05-06 12:24:00 (ссылка)
Прочитать часть - рассказать себе, запоминая опорные моменты. Даже если подглядываешь -все равно запоминаетсяю
Во время душа можно себе рассказывать, удобно)))

greenheel
2010-05-06 12:25:00 (ссылка)
как вариант - писать краткие шпаргалки, тоже хорошо запоминается

feadora
2010-05-06 12:28:00 (ссылка)
Логичные схемы на каждую тему. Рисовала в блокноте, потом по схеме пересказывала. Даже если там миллион вопросов, то в схемах, которые должны иметь логическую взаимосвязь внутри себя, все просто. 4 = 2+2, где 2 это банан, второе 2 - яблоко, а 4 - это фруктовый салат. Как-то так.

dreamcatcherrr
2010-05-06 12:36:00 (ссылка)
а какая у вас память лучше работает, не обращали внимания? визуальная - читайте, старайтесь запомнить с листа, аудиальная - читайте себе вслух. у меня лучше всего кинестетическая - я делаю себе шпоры. Которые потом и не нужны. Все запоминаю при кратком переписывании и составлении опорных планов.

Ну и уловки памяти - рисовать картинку или писать слово и каждый блок инфр-ии вешать на кусочек картинки "по-смыслу"
стишки всякие вспомогательные помогают

innocence_
2010-05-06 12:43:00 (ссылка)
писала шпаргалки, проговаривла в слух ответы (но мы с подружкой готовились, и были идеальной парой - она хорошо запоминала с моих рассказов, а я запоминала, проговариая в слух)
иногда шаманила с положением книжки под подушку на время сна. не знаюв чем тут фокус, но мне помогало так напоминать отдельные части и особенно- то что надо знать наизусть или близко к тексту.

_eihwaz_
2010-05-06 12:52:00 (ссылка)
никак. либо я понимаю что-то и уже никогда не забуду, либо нет, и тогда капец. Зубрежка не помогает также - заучиваешь как стихи, а потом рифму и ритм вспомнить не можешь.

m_link_
2010-05-06 13:13:00 (ссылка)
вот как раз на материал в тему наткнулась в ленте:
http://lifehacker.ru/2010/05/06/kak-uluchshit-pamjat-zapominanie-bolshih-blokov-informacii/

devo4kaskerco
2010-05-06 15:29:00 (ссылка)
перечитывала несколько раз конспект и проговаривала ключевые моменты. шпоры писала, чтоб запомнить

anasta
2010-05-06 15:36:00 (ссылка)
Смотря какие.
Училась на гуманитария. Слова учила тупым заучиванием/повторением. Тексты - читала перед сном, потом еще раз читала утром в трамвае/метро.
Училась на математика. Читала-разбирала билет. Пыталась его немедленно воспроизвести (первое пересказывание). На следующий день пыталась пересказать все прочитанные вчера билеты (второе пересказывание). Потом когда все билеты по 2 раза пересказаны, рассказывала их в случайном порядке (третий пересказ, обычно в день перед экзаменом). Дальше уже обычно повторяла только те 3-5 билетов, которые с 3го раза пересказать не удалось (вечером перед экзаменом или в день экзамена утром).

dinario
2010-05-06 18:17:00 (ссылка)
нам еще препод дал методику свою, о том, как он принимает экзамен, если хотите, могу прислать

nochnaya_koshka
2010-05-06 20:27:00 (ссылка)
конспектировать, делать шпоры (брала с собой, но никогда не пользовалась), сокращать до одной буквы, главное, чтобы понимали о чем речь, перечитывать их же по дороге на экзамен.
Всегда вспоминала на экзамене именно как записывала, а не заучивала.